08 mai 2009

Correspondance(s) d'un physicien et d'un philosophe (5/7)

Lettre Sixième Paris, le 9 février V, à J Bonsoir J ! Pour la question de la formation des perceptions de l'espace durant l'enfance, je dirais qu'il ne faut pas mélanger deux plans de discours : la psychologie de l'enfance, qui montre les processus par lesquels l'enfant "apprivoise" l'espace pour l'appréhender de façon satisfaisante, et ce qui sous-tend cet apprentissage. Ce que je veux dire, c'est que le rapport à l'espace, s'il était réellement le résultat d'un apprentissage entièrement individuel, n'aurait pas de sens,... [Lire la suite]
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07 mai 2009

Correspondance(s) d'un physicien et d'un philosophe (4/7)

Lettre Cinquième Paris, le 6 février J, à V Salut V !   Bon désolé de repondre aussi tardivement... Je pensais le faire d'abors plus tôt, puis après mes partiels pour finalement te répondre pendant ceux-ci.   Bon, c'est un peu dommage que je m'acharne autant sur ce texte : préventions stériles. Reste que s'il était à refaire, je supprimerais au moins la derniere phrase.   Sur l'acquis, je serais d'avis qu'il a à la fois un aspect culturel, mais aussi un aspect plus individuel de construction et d'harmonisation entre ce... [Lire la suite]